lunes, 18 de enero de 2021




                                                                        
                                                                                        Lunes, 18 de enero de 2020


Buenos días familias, espero que estéis todos bien y que pronto podamos vernos de forma presencial.
El trabajo para estos dos días es el siguiente:

* A Infantil y 1º de primaria  os lo envío personalmente a cada uno de vosotros como estoy haciendo hasta ahora.

* Tercero de primaria
                                    
                              FICHAS DE MEMORIA Y ATENCIÓN



                                FICHA DE MATEMÁTICAS




Saludos Mayte

miércoles, 13 de enero de 2021

      

                                                   Miércoles, 13 de enero de 2021

 ¡¡Buenos días familias¡¡

      Como ya sabéis, hasta el lunes 18 no volveremos a las clases presenciales, así que os mandaré trabajitos desde aquí y desde el correo del móvil.

 * Infantil y 1º de Primaria



* Calendario de acciones amables
*



  * Matemáticas divertidas* 

 https://drive.google.com/file/d/1-HaRhw6NA- D69cUNQm3QoDIcNanrSRSx/view?usp=sharing


* 3ª de  Primaria

Divertidos juegos para ejercitar el cerebro

https://www.gamesforthebrain.com/spanish/numberhunt/

https://www.gamesforthebrain.com/spanish/mastercards/


Besitos Mayte


Hola chicos de 4º, 5º y 6º aquí os dejo otros enlaces para que le deis al coco.

   LOS ENIGMAS

 https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=enigmas&s=enigmas&t=dqmhz9hysi&l=ys&i=ttscfx&r=lg&db=0

Simplemente darle a Terminado ,poner vuestro nombre y enviar.

   A JUGAR CON PALILLOS

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=PALILLOS&s=PALILLOS&t=dqmhz9hysi&l=qp&i=dcfuos&r=qa&db=0

En este juego debéis ponerme en la parte superior derecha ( recuadro blanco) cuantos retos habéis conseguido.

Un saludo, pronto nos vemos

María P.T

lunes, 11 de enero de 2021

                                             !!!!!Feliz año 2021!!!!!

Los Reyes Magos nos han traído dos días más de vacaciones para jugar con la nieve y hacer alguna cosita más en familia. Aquí os dejo unos vídeos para trabajar la atención, la concentración y la relajación de manera fácil y lúdica.

 * Infantil y 1º de Primaria

 P.T Mayte Un besito









 Y para 2º, 3º y 4º de primaria os dejo estas cositas








                            ACTIVIDADES PARA 5º Y 6º DE PRIMARIA

Hola chicos de 5º y 6º estas son las actividades que podéis hacer estos dos días desde casa, son muy sencillas. Tenéis  una actividad de habilidades cognitivas ,otra de lógica con cubos y por último lecturas cotidianas. Cuando terminéis de hacer cada actividad simplemente tenéis que darle al botón de !!!!TERMINADO"" y poner vuestro nombre ,inmediatamente esas respuestas me llegarán a mí.

* Habilidades cognitivas

Maestra P.T  MARÍA

jueves, 2 de abril de 2020

RECOMENDACIONES DE SEMANA SANTA PARA ALUMNOS DE 4º, 5º Y 6º DE PRIMARIA

¡Hola chicos!

De cara a la Semana Santa, y con el objetivo de velar por el bienestar de nuestros alumnos, así como de todos los miembros de la familia, os proponemos las siguientes recomendaciones:
1.   Es importante establecer un horario y unas rutinas diarias. Es necesario que ellos sepan qué tienen que hacer. Para ello, podrán escribir en una pizarra, folio o cartulina, todas aquellas actividades que se van a llevar a cabo durante el día. Sería conveniente que, una vez acabada la actividad, la tachen o pongan un ‘’√’’ para que quede constancia de que la han realizado. Por ejemplo: levántate a una hora prudente, desayuna, aséate, recoge tu habitación o ayuda a tu familia en alguna tarea de la casa, siéntate a hacer las tareas del cole (importante no hacerlas todas seguidas; haz algún descanso en medio), comida, descansa viendo alguna serie o película, disfruta del tiempo libre para hacer diferentes actividades que sean de tu agrado (juegos, busca tutoriales en YouTube de cosas que te interesen como manualidades, dibujos o experimentos, escucha música, baila), cena, lectura y a dormir (intenta siempre acostarte a la misma hora que cuando vas al cole). Un ejemplo de horario podría ser este:
HORARIO
LUNES-MARTES-MIÉRCOLES-JUEVES-VIERNES
9:00
Desayuno y aseo
10:00
Tareas escolares
12:00
Juego
13:00/14:00
Comida
15:00
Película o series
17:00
Merienda
18:00
Juego libre
20:00
Cena
21:00
Lectura
22:00
¡A la cama!

A continuación, os dejamos una serie de propuestas para que estos días sean lo más amenos posibles:
-  Inventar una historieta entre toda la familia: alguien empieza la historia, y los demás, por turnos, van añadiendo un par de frases hasta completar el cuento.
-  Juegos de mesa, como el parchís, la oca o las damas, que activan la lógica, la estrategia y el razonamiento de los niños.
-  Juegos para trabajar la memoria visual e inmediata, como los que encontramos en las siguientes páginas web:



-      Juegos de estimulación cognitiva: memorizar palabras de una lista y luego escribirlas sin mirar. 



-      Juegos para trabajar la velocidad de procesamiento, como el ‘’dobble’’ si lo tenéis en casa, u otros como encontrar el objeto que está repetido dentro del tiempo que se establezca:

-      Juego ‘’Preparados, listos, YA’’: este juego consiste en que los niños nombren 3 cosas que se ajusten a un tema determinado. Para ello, podemos disponer de las siguientes tarjetas. Tienen 20 segundos para nombrar 3 palabras de la categoría indicada:




- Realizar pasatiempos educativos, en la siguiente página web:  https://www.epasatiempos.es/

-      Para trabajar la flexibilidad, planificación y memoria de trabajo, os dejamos las siguientes aplicaciones, que podéis descargar en el móvil o Tablet:

100 buttons
Este juego consiste en ir pulsando los botones continuamente siguiendo una consigna breve que aparece en la parte superior de la pantalla; para poder jugar sin la ayuda de un adulto el niño necesita tener una lectura fluida. Con esta app trabajamos la memoria de trabajo, velocidad de procesamiento e inhibición
Slices
Esta app es un rompecabezas en el que el jugador dispone de varios platos en la parte inferior y le van saliendo porciones de diferentes alimentos: según la posición de los mismos, debe ir rellenando los platos fijándose en la posición de la siguiente ficha ya que hay un número limitado de elementos. Con ella se trabaja la percepción y orientación visoespacial, la planificación, la autorregulación y la velocidad de procesamiento.
Rush Traffic
Juego de lógica que desarrolla la habilidad mental, la estrategia y la capacidad para resolver problemas. El objetivo es conseguir sacar un coche de entre los demás automóviles y camiones que le rodean a través de movimientos secuenciales. De este modo trabajamos la anticipación, planificación, atención sostenida y alternante. También requiere automonitorización y memoria de trabajo.
Mekorama
Divertidísimo juego que consiste en llevar al robot al sitio que nos indican, moviéndolo por la pantalla en 3 dimensiones y evitando obstáculos. Con él desarrollamos funciones ejecutivas como la planificación. Requiere un buen manejo de orientación espacial y vista en 3D.
Lumosity
Juegos de velocidad, de memoria, de atención, de flexibilidad, de resolución de problemas, etc.


Esperamos que todo vaya bien, y que os podamos ver muy pronto. 


Elena y Patricia PTs


RECOMENDACIONES PARA LAS VACACIONES DE SEMANA SANTA ALUMNOS DE 1º y 2º


Hola a todos!!!
Por aquí os dejamos algunas cosas que podéis hacer en las "vacaciones de Semana Santa" para divertiros un poco.
Un besote
Elena y Patricia PTs

Los juegos de parejas

Este juego nos puede ser muy útil para trabajar memoria y atención con nuestro hijo. En este juego, normalmente de cartas, aunque puede jugarse con otros elementos, tendremos que encontrar las parejas entre un grupo de cartas que se encuentran boca abajo. Tendremos que levantarlas solo de dos en dos y si no se acierta hay que volverlas a dejarlas tapadas.

Los juegos de construcción

Los juegos de bloques o los mecanos, son elementos que fomentan la creatividad del niño y que además requieren atención a los detalles, capacidad de planificación, regulación de conducta y psicomotricidad. Son actividades muy versátiles que pueden adaptarse fácilmente a los gustos, preferencias y destrezas del pequeño.

Jugar al eco

Con esta actividad vamos a trabajar la atención y la memoria de trabajo verbal, además nos proporciona la ventaja de que se realiza el grupo, de manera que también nos permite trabajar aspectos de interacción social. En este juego un niño dice una palabra cualquiera y el resto tiene que repetir las últimas sílabas como si fueran el eco. También puede hacerse más complejo de forma que el eco no lo hagan todos los niños a la vez, sino que tendrían que hacerlo de forma escalonada. Aquí tenéis también la canción.

https://www.youtube.com/watch?v=uGXdUTq4Hpo

Juguemos a las palabras

En este juego trabajaremos la atención sostenida. Tiene diversas formas de hacerlo. Nosotros iremos diciendo letras al azar y el niño tendrá que hacernos una señal cuando escuche aquella letra por la que empiece su nombre. La señal puede ser cualquiera, una palmada, levantar la mano…
Otra variante de este juego sería hacerlo con palabras, en la que lo que digamos al azar sean palabras y que el niño deba indicarnos cuando aparezca una en concreto.

¿Qué objeto es el que falta?

En este juego se le presentan al niño un número de objetos y este tiene un tiempo para fijarse en ellos y memorizarlos. Después se le pide que cierre los ojos y en ese momento se retira uno. El niño tendrá que decirnos cuál se ha sacado del conjunto. Este juego puede complicarse de diversas maneras: Añadiendo más objetos, dejando menos tiempo para memorizar o retirando más de un objeto.

Las imitaciones

En este juego una persona realiza un acción o un conjunto de acciones y el resto de los jugadores tienen que intentar repetir esa acción de la forma más parecida posible al modelo. Con este ejercicio estamos trabajando atención y memoria.


A continuación os dejo unos enlaces de actividades online que trabajamos en clase y les suelen gustar mucho. Además  les sirve para repasar lo aprendido en clase.



RECOMENDACIONES PARA LAS VACACIONES DE SEMANA SANTA ALUMNOS DE INFANTIL

Hola a todos!!

Para estos días os dejamos algunas cosillas que podéis hacer en familia, espero que os gusten. Son juegos dirigidos a la mejora de la memoria, la atención, concentración o razonamiento. Así que ya sabéis en estos días toda la familia a jugar y divertirse.
Un beso muy grande para todos.
Elena y Patricia PTs


Jugar al eco

Con esta actividad vamos a trabajar la atención y la memoria de trabajo verbal, además nos proporciona la ventaja de que se realiza el grupo, de manera que también nos permite trabajar aspectos de interacción social. En este juego un participante dice una palabra cualquiera y el resto tiene que repetir las últimas sílabas como si fueran el eco. Podéis escuchar también esta canción.

Juguemos a las palabras

En este juego trabajaremos la atención sostenida. Tiene diversas formas de hacerlo. Nosotros iremos diciendo letras al azar y el niño tendrá que hacernos una señal cuando escuche aquella letra por la que empiece su nombre. La señal puede ser cualquiera, una palmada, levantar la mano…
Otra variante de este juego sería hacerlo con palabras, en la que lo que digamos al azar sean palabras y que el niño deba indicarnos cuando aparezca una en concreto.

Las imitaciones

En este juego una persona realiza un acción o un conjunto de acciones y el resto de los jugadores tienen que intentar repetir esa acción de la forma más parecida posible al modelo. Con este ejercicio estamos trabajando atención y memoria.

¿Qué objeto es el que falta?

En este juego se le presentan al niño un número de objetos y este tiene un tiempo para fijarse en ellos y memorizarlos. Después se le pide que cierre los ojos y en ese momento se retira uno. El niño tendrá que decirnos cuál se ha sacado del conjunto. Este juego puede complicarse de diversas maneras: Añadiendo más objetos, dejando menos tiempo para memorizar o retirando más de un objeto.

Los juegos de construcción

Los juegos de bloques o los mecanos, son elementos que fomentan la creatividad del niño y que además requieren atención a los detalles, capacidad de planificación, regulación de conducta y psicomotricidad. Son actividades muy versátiles que pueden adaptarse fácilmente a los gustos, preferencias y destrezas del pequeño.